Обучение живописи должно следовать параллельно с занятиями рисунком и предполагает знание основ изобразительной грамоты.

Нужно научить ребенка видеть природу так, чтобы изображение на ряду с правдивостью содержало в себе и красоту. Поэтому в нашей школе "Автограф" в известной последовательности - от простого к сложному, пойдет речь о "настройке глаза", о "системе сравнений", о восприятии цвета, о цветовой насыщенности и яркости, тональной и цветовой гармонии.

Работа с натуры и развитие фантазии должно подкрепляться изучением лучших произведений искусства. Рисовать с репродукции или даже с реальной картины в музее не только можно, но и очень полезно для совершенствования навыков.

Детское творчество - это поле для безграничной фантазии!
Создание макетов, динамических игрушек, механизмов,
пластилиновых анимаций - всё это позволяет получить
опыт работы с разными материалами, формами, размерами
и цветами, а также развить пространственное мышление,
логику и умение планировать свои действия.

«Искусство есть такая потребность для человека, как есть и пить.
Потребность красоты и творчества, воплощающего её, -
неразлучна с человеком, и без неё человек, может быть ,
не захотел бы жить на свете»
-Фёдор Михайлович Достоевский